TERRITORIO: Es la
delimitación de una extensión de tierra en la que existe una población o
cultura, asentada y casi siempre con sus
propias normas y leyes y para identificarse, lo hacen a través de sus propios
símbolos como la bandera, el escudo, el himno, y mapa del territorio, lo que les
permite sentirse parte de una comunidad, también forma parte importante las
distintas formas de la construcción de pertenencia, como las expresiones artísticas (música, danzas,
etc.) lengua, vestido, vivienda y en general toda la idiosincrasia. (Meneses, M. 2015).
IDENTIDAD: hace
referencia a la serie de rasgos, atributos o características propias de una persona, sujeto o grupo que
los diferencia de los demás.
Es también la auto apreciación o percepción que cada
individuo tiene de sí mismo en comparación con otros o toda una colectividad.
La identidad se encarga de forjar y dirigir a una comunidad definiendo
acciones, necesidades, gustos, rasgos y prioridades que los hace singulares.
Tipos
Identidad cultural: corresponde
al conjunto de características propias de una cultura, tales como creencias,
costumbres, comportamientos, tradiciones, valores, etc. Que los diferencia del
resto.
Identidad personal:
es la que posee una persona cuando se le asigna un nombre y un apellido.
Identidad nacional: es
el sentido de pertenencia que identifica a las personas de un estado,
nación o territorio en particular que
incluye aspectos como la cultura y lengua. (Conceptodefinicion.de 2015)
Identidad social: Es
la tendencia innata que tienen las personas a categorizase en sí mismas en
grupos excluyentes, construyendo una parte de su identidad sobre la base de su
membresía en ese grupo trazando fronteras que los separa de otros grupos.
Según (Henry Tajfel
y John Turner 1979) La
gente se identifica con grupos con el fin de maximizar su distinción positiva,
ofreciéndole los grupos identidad
cultural (pertenencia Ej.: Latinoamericano) y autoestima (sentir bien consigo mismo).
PUEBLOS ORIGINARIOS: Son los pueblos autóctonos o
nacidos en el mismo lugar de asentamiento y que han continuado en el mismo territorio;
en el caso de los indígenas o aborígenes se les denomina así por que
tradicionalmente han permanecido en ese
mismo lugar desde su origen de formación como tribu o comunidad. Por ejemplo en
Colombia la tribu de los Chibchas.
INTERCULTURALIDAD: Es la relación e intercambio de
las culturas o interacción entre grupos humanos diferentes con distintas
costumbres, llevadas a cabo a partir de la globalización y las migraciones que
han sufrido los países, especialmente en los latinoamericanos, teniendo su origen en el
descubrimiento de América.
PAUTAS CULTURALES: Son normas establecidas dentro
de una sociedad o cultura, con el propósito de mantener el orden y la organización
dentro de su espacio natural, corresponden a usos, costumbres, normas y valores.
Plan de vida de las comunidades ancestrales.
Son como instrumentos de planeación, elaborados por concertación o
proceso participativo para la elaboración de proyectos a corto, mediano y largo
plazo.
El plan de vida la comunidad contiene información
sobre la comunidad, recursos, necesidades, ideas de mejora que implementará la
comunidad, proyectos para mejorar su calidad de vida y planes referentes al gobierno
indígena y el gobierno nacional.
En lo ancestral y en su cosmovisión el plan de vida,
se basa en principios de ley de origen, como son, la espiritualidad, valoración
de la madre tierra; orden, integración de los elementos y fuerzas de la
naturaleza; equilibrio, relación entre el hombre y la naturaleza; pegamento,
aportes recibidos de ella ( frutos); respeto, la enseñanza; territorio,
relación con el espacio. Para ellos estos aspectos son fundamentales e
indispensables en el cuidado de la vida humana”.
Potenciación
Comunitaria.
Esta potenciación de basa en la construcción de
forma pedagógica durante los primeros años de vida, donde se le inculca al niño,
el valor de la tierra, la importancia que esta juega para su espíritu, y que
ella es todo para ellos, y que si le paso algo a la madre tierra, también les
pasa a ellos como pueblo cuidador de su habitad”.
Animación sociocultural.
La
animación sociocultural es un método de intervención con acciones de práctica
social dirigidas a animar, dar vida, poner en relación a los individuos y a la
sociedad en general, con una adecuada tecnología y mediante la utilización de
instrumentos que potencien el esfuerzo y la participación. Es una práctica educativa fundamental para el
desarrollo democrático y sostenible de las comunidades locales, así como para el
desarrollo armónico de las distintas individualidades que conforman cada una de
estas comunidades sociales
Mapa Parlante
Es un instrumento técnico y metodológico que permite la organización y
comunicación de las decisiones del medio comunal, a través de la diagramación
de escenarios (pasado, presente y futuro) en mapas territoriales.
El objetivo metodológico del mapa parlante es recoger de manera gráfica la percepción de los participantes sobre el territorio local y fortalecer su identidad.
El objetivo metodológico del mapa parlante es recoger de manera gráfica la percepción de los participantes sobre el territorio local y fortalecer su identidad.
Agroecología
Es una nueva disciplina
científica, que se basa en la aplicación
de los conceptos y principios de la ecología, al diseño, desarrollo y gestión de
los sistemas agrícolas sostenibles.
La agroecología se basa en
la producción de alimentos, implementando una mirada integral acerca del ecosistema,
incluyendo el entorno social.
El objetivo es evitar el uso
de insumos químicos. Esta producción se caracteriza por obtener alimentos mucho
más saludables que la agricultura convencional, y a la vez, asegurando rendimientos
que en ocasiones superan a los de la agricultura convencional.
Mingas
El
significado de la minga para el pueblo indígena es circular
razón por la cual todo el bien físico espiritual rodea en ella, es
una forma de determinar cualquier situación o problema que se
presenta en una sociedad, es la construcción de la unidad propia des de
la visión del pueblo buscando enriquecer más la comunicación, la
autonomía alimentaria y la lengua materna entre el ser
y la madre naturaleza para permanecer en armonía y equilibrio .
autonomía.
Planificación
y ordenación educativa de las comunidades
Es la actividad de planeación que se realizan
dentro de una comunidad, encaminada a la búsqueda de procesos y recursos
educativos que sean coherentes a sus realidades socioculturales, y económicas de
manera que no se altere su identidad y se mantenga la unidad y fortalecimiento
comunitario.
Las comunidades establecidas legalmente
o por conformación ancestral que gozan de autonomía tienen mayor respaldo del
estado en la legitimación del acuerdo.
